tag:blogger.com,1999:blog-8521176296463984182024-03-13T02:12:41.741-07:00lorelorena dominguez rojashttp://www.blogger.com/profile/08328482345428925225noreply@blogger.comBlogger6125tag:blogger.com,1999:blog-852117629646398418.post-14812531435407147412009-06-09T06:06:00.000-07:002009-06-09T06:07:26.017-07:00Ultimos avances...<div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#cc33cc;"><strong><span style="color:#993399;">PRONÓSTICO ESCOLAR :</span> la evolución de los niños que presentan trastornos específicos de aprendizaje, llega a ser satisfactoria cuando en las estrategias de intervención se forma una acción conjunta entre el terapeuta, colegio y familia. La mirada se orienta en estimular fortalezas en todas las áreas del desarrollo para afianzar la autoestima y prevenir o aminorar la sensación de incapacidad y dificultad que rodea a los niños. Con un diagnóstico oportuno y tratamiento psicopedagógico efectivo, logran cursar una escolaridad normal y acceder a la educación superior, teniendo un adecuado desarrollo de su vida.</strong></span></div>lorena dominguez rojashttp://www.blogger.com/profile/08328482345428925225noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-852117629646398418.post-28075569554304222542009-06-09T06:05:00.001-07:002009-06-09T06:06:20.499-07:00Tratamiento...<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2tJrNQK1zpqwVsB60aZX8hPM_nMQHgKKTty6pGsql5ANrd7hAJNbujAHcB-yk38Mf6yNtGOkkbq9nwiVZ0sFwRWqIY1_ndSGUPBgD6P40dEnLgDRncUb3lZcgk2FY7OX-P2gAZPkd4zc3/s1600-h/iim.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345313418033296194" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 131px; CURSOR: hand; HEIGHT: 179px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2tJrNQK1zpqwVsB60aZX8hPM_nMQHgKKTty6pGsql5ANrd7hAJNbujAHcB-yk38Mf6yNtGOkkbq9nwiVZ0sFwRWqIY1_ndSGUPBgD6P40dEnLgDRncUb3lZcgk2FY7OX-P2gAZPkd4zc3/s320/iim.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#cc33cc;"><strong>Para un tratamiento eficaz en las dificultades de las matemáticas se debe realizar un plan de tratamiento en el cual prime la estimulación del pensamiento matemático, a través del desarrollo de estrategias centrada en los siguientes aspectos: · Lenguaje matemático · Resolución de problemas· Auto- monitorización · Memoria · Orientación en el espacio· Habilidades sociales· Conceptualización · Orientación temporal · Organización espacial </strong></span></div>lorena dominguez rojashttp://www.blogger.com/profile/08328482345428925225noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-852117629646398418.post-81650391004457293462009-06-09T06:01:00.000-07:002009-06-09T06:11:32.995-07:00Características<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDEdhCSAy9nwymhXzJXuW3-g0RfdNKw66J-f9wIPF8J_kzbsJ5-ttXgTMKdZqfIFwzJyp4kP-maN-o6buCa-Kmg_VGLjqHfkwXQTxNs5tSBhRXrggF62A89rqyUy7QRgHokiDW5-DcpQxr/s1600-h/pizarra.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345314773261149682" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 197px; CURSOR: hand; HEIGHT: 123px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDEdhCSAy9nwymhXzJXuW3-g0RfdNKw66J-f9wIPF8J_kzbsJ5-ttXgTMKdZqfIFwzJyp4kP-maN-o6buCa-Kmg_VGLjqHfkwXQTxNs5tSBhRXrggF62A89rqyUy7QRgHokiDW5-DcpQxr/s320/pizarra.jpg" border="0" /></a><br /><br /><div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#993399;">Los niños con discalculía presentarían las siguientes dificultades: (no siempre presentes y dependiendo de la edad)- </span></strong></div><br /><br /><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#993399;">Déficit en organización viso -espacial e integración verbal (distinguir tamaños, formas)- </span></strong></div><br /><br /><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#993399;">Dificultades frecuentes en identificar números, confusión de los signos: +, -, / y ×, inversión o transposición de números.- </span></strong></div><br /><br /><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#993399;">Dificultades con cálculo mental </span></strong></div><br /><br /><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#993399;">Dificultad con los conceptos abstractos del tiempo y orientación espacial. (Mejor rendimiento en pruebas verbales que escritas) - </span></strong></div><br /><br /><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#993399;">Dificultad de entender signos y direcciones </span></strong></div><br /><br /><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#993399;">Dificultad de alineación de números y símbolos. </span></strong></div><br /><br /><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#993399;">Dificultad en la comprensión de valor según la ubicación de un número. Escasa habilidad para contar comprensivamente: conteo ordinal rutinario.</span></strong></div><br /><br /><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#993399;">Dificultad en la comprensión de conjuntos. </span></strong></div><br /><br /><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#993399;">Dificultad en la conservación. </span></strong></div><br /><br /><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#993399;"><span style="color:#993399;">Dificultad en los cálculos Incapacidad para comprender y recordar conceptos, reglas, fórmulas, secuencias matemáticas (orden de operaciones). Las dificultades pueden deberse a otras funciones comprometidas, frecuentes de encontrar en personas con T. Déficit Atencional como: Procesamiento lingüístico: memoria de trabajo verbal o viso-espacial - Función ejecutiva: organización de pasos a seguir Se considera que la base en el problema de discalculía sería el “sentido de número” Según Dehaene, “Sentido de número” es la habilidad para entender, aproximar y manipular rápidamente cantidades numéricas</span> </span></strong></div></div>lorena dominguez rojashttp://www.blogger.com/profile/08328482345428925225noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-852117629646398418.post-52475372990760180052009-06-09T05:57:00.000-07:002009-06-09T06:00:16.356-07:00Causas...<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhByuH10eObmc_HwQlSwgmCgW7BB4B8TQwgwXobxCRgb2aRaG4XBdubiTD19jSMWkzpO0MfrzVvDKwQf_o0zX3cfsVtT3kmNRasSogOLrNCXxZZ92JyY2KTt36nmX9BjPm9UHqfWJeSksvX/s1600-h/imagennn.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345311880867798594" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 181px; CURSOR: hand; HEIGHT: 148px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhByuH10eObmc_HwQlSwgmCgW7BB4B8TQwgwXobxCRgb2aRaG4XBdubiTD19jSMWkzpO0MfrzVvDKwQf_o0zX3cfsVtT3kmNRasSogOLrNCXxZZ92JyY2KTt36nmX9BjPm9UHqfWJeSksvX/s320/imagennn.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#993399;"><strong>PREDISPONENTE: Inmadurez</strong></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#993399;"><strong>COADYUVANTES: lingüísticas </strong></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#993399;"><strong>GENÉTICA: Herencia </strong></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#993399;"><strong>DETERMINANTE: Pedagógica </strong></span></div><br /><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#993399;"></span></strong></div><br /><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#993399;"><strong>TIPOS: DISCALCULIA ESCOLAR NATURAL:Es aquella que presentan los alumnos al comenzar el aprendizaje del cálculo y está vinculada con sus primeras dificultades específicas. Se va corrigiendo hasta en la primera mitad del ciclo escolar y se va normalizando. </strong></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#993399;"><strong></strong></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#993399;"><strong>DISCALCULIA ESCOLAR VERDADERA:Cuando en la segunda mitad del ciclo escolar no se observa evolución favorable que caracteriza a la discalculía escolar natural y por el contrario persisten y se afianzan los errores nos hallaremos en presencia de discalculía escolar verdadera. </strong></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#993399;"><strong></strong></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#993399;"><strong>DISCALCULIA ESCOLAR SECUNDARIA: . Discalculía escolar secundaria del oligofrénico · Discalculía escolar secundaria de los alumnos con dislexia escolar · Discalculía escolar secundaria de los alumnos afásicos </strong></span></div>lorena dominguez rojashttp://www.blogger.com/profile/08328482345428925225noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-852117629646398418.post-77778109739110918342009-06-09T05:54:00.001-07:002009-06-09T06:09:16.943-07:00¿Qué es la Discalculia?<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxEvkBZ_D2Cr_jywk_odQj1ofQrGQW-qM9IMy76ZXNdrtxIIMR9aPoD_3zA4WcOmuveu4b3r3HCk7JjaiD8GcxrUrPWaLPRIuVwdQVKqlUOV0V1n_1jMxw5rEbxcXvWdcn5Ho-dTJzI0cE/s1600-h/immmagg.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345314203071732978" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 152px; CURSOR: hand; HEIGHT: 142px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxEvkBZ_D2Cr_jywk_odQj1ofQrGQW-qM9IMy76ZXNdrtxIIMR9aPoD_3zA4WcOmuveu4b3r3HCk7JjaiD8GcxrUrPWaLPRIuVwdQVKqlUOV0V1n_1jMxw5rEbxcXvWdcn5Ho-dTJzI0cE/s320/immmagg.jpg" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOSq9fFSoF14CikOCCdX6qQ9ryOiuP7gtxHSzWpP7efOzv7wdiLzghXPxXaEd8R2t3SIev8uP1e-YkbhJrxwmIzS1cC3f2jqPChBOOcC_4iERHKeeWVnptZ3HWd2AIl7Mq2mCBaq8tvV24/s1600-h/images.jpg"></a><br /><br /><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#cc33cc;"><strong>“dificultad en funcionamiento matemático resultado de un trastorno del procesamiento matemático de origen cerebral sin compromiso de otras áreas del aprendizaje”.Estas dificultades no son producto de un retraso mental, ni de una inadecuada escolarización, ni por déficit visuales o auditivos. </strong></span></div></div>lorena dominguez rojashttp://www.blogger.com/profile/08328482345428925225noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-852117629646398418.post-44035966076226531712009-05-28T12:45:00.000-07:002009-06-09T05:56:59.130-07:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-Akx2l4iJ3E-G0Gbs9X_reecd7hstrEhMucReZZVD5TcjCDwTydAI1zEA47TelCLqIoJmes8jDj5oKBg2c285c0MdwZ3CwdMf502qKBBpK8x8-4F5YfFHwRLIbQOknaIATT_IJjyXNjal/s1600-h/images.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5345309828014007426" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 155px; CURSOR: hand; HEIGHT: 132px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-Akx2l4iJ3E-G0Gbs9X_reecd7hstrEhMucReZZVD5TcjCDwTydAI1zEA47TelCLqIoJmes8jDj5oKBg2c285c0MdwZ3CwdMf502qKBBpK8x8-4F5YfFHwRLIbQOknaIATT_IJjyXNjal/s320/images.jpg" border="0" /></a><br /><div align="center"><strong><span style="font-family:courier new;font-size:130%;color:#cc66cc;">bienvenidos a conocer sobre la discalculia</span></strong></div><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong></div><br /><div align="center"><em><strong><span style="color:#993399;">A continuacion conoceremos ¿Que es la discalculia, porque se produce,en quienes se produce y como tratarla?.</span></strong></em></div><br /><div align="center"><em><strong><span style="color:#993399;">Espero todos se interesen por conocer sobre este tema porque es super entretenido y aprendan mucho sobre el</span></strong></em></div>lorena dominguez rojashttp://www.blogger.com/profile/08328482345428925225noreply@blogger.com0